2020年昆明长鸿实验中学英语学科教学招生计划

学校简介——

学校坐落于昆明杨林大学城(杨林工业开发区通站公路旁)，学校占地206亩、专职教职工106人、其中高级教师51人。学校管理团队全部来自湖南株洲长鸿实验学校，昆明长鸿实验中学校园环境优美，绿化率达80%以上，是一所园林式的高级中学。

管理理念——

昆明长鸿实验中学在课堂教学中始终贯彻“二元七环”的教学理念，即通过教学的七个环节培养学生自主学习、合作学习以及独立思考的能力，让学生会学，会用，最终学以致用。

“二元七环”教学理念的实现是建立在科学规范的集体备课基础之上。集体备时主备人先就学情、教情、教材、课标、考纲等进行分析，再陈述本人的备课思路，然后各栏目负责人就每个栏目发表个人看法，其他人给予补充，教师间充分讨论。集体备课后每个老师还将根据自己所教班级的情况进行二次备课，确保所提的问题，所选的例题、练习，所设置的环节完全符合本班学生，最后形成导学案提前发放给学生。

专家治校——

学校行政班子由长期致力于教育管理、教学研究、学科建设、心理教育和家庭教育等方面研究的湖南株洲长鸿实验学校管理专家组成，其中不乏省级功臣和骨干教师。移植湖南株洲长鸿实验学校办学的成功经验，传承湖湘文化精髓(即:心忧天下、敢为人先、百折不挠、兼收并蓄)，坚持“让教育回归生态、让教育彰显本质”的办学理念，追求科学化、规范化、精细化、个性化的管理特色，全力打造长鸿优质教育品牌。新聘骨干教师由株洲长鸿实验学校选派，教师来校上岗之前，必须参加上岗培训，按照本省一级完中教师选用标准，考核合格后方可到学校任教。与嵩明实验中学优秀学科带头人搭配学校以培养学力强劲、素质全面、人格独立、特长突出的学生为课程目标。学校除开设国家教育部规定的基础性课程以外，还将开设辅导课、劳动实践、国学、形 体、文学、书法、棋类、舞蹈、武术、跆拳道、车模、航模、陶艺、雕塑等选修课程。为每一位学生的全面发展和个性发展构建丰富的课程平台。

多元课程——

学校以培养学力强劲、素质全面、人格独立、特长突出的学生为课程目标。学校除开设国家教育部规定的基础性课程以外，还将开设辅导课、劳动实践、国学、形 体、文学、书法、棋类、舞蹈、武术、跆拳道、车模、航模、陶艺、雕塑等选修课程。为每一位学生的全面发展和个性发展构建丰富的课程平台。

答题技巧——

  1、理解对话的主旨大意

      2、获取对话中具体信息

为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算

  3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。

4、理解领会对话的观点、态度及意图

   这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意

   图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。

   [培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧]

   多听是提高听力的前题，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感，提高听力 之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。

   1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

   2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础.上排除错误选项，进行优化处理。

小编留言：人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。