2020年曲靖二中天人中学生物学科招生计划

教学成果——

    全校832人参加高考

    云南省理科前50名1人，前100名2人；

    全校600分以上共计311人，

    文科76人，理科235人；

    一本共计647人，文科116人、理科531人，全校上线率100%

    80%以上的学生实现了上重点大学的梦想。

特色教学——

   特色化--

注重学生个体差异即兴趣爱好，开展学生艺术课与文化课有机结合开展教学。开设专门的美术、音乐、体育、舞蹈与播音主持等高考班。

  趣味化--

面对入学基础相对差，学习自制能力弱，学校采用新颖的互动讨论，互助合作，自主探究等课堂教学模式，增强学生的学习兴趣。减少传统的“老师讲，学生听;教师问，学生答，动手练”的教学模式，让课堂生动

  合作化--

在课堂练习环节，采用小组互助合作模式，针对课堂知识点让学生提山练习的重点、难点和解决方案，通过小组讨论、探究、实验，来得出结论，在由老师精讲解答，做到每一个知识点重点、难点都能理解、掌握、寓教于乐。

卓越德育——

      树立“立德树人，德育为先”的教育理念，实施卓越德育培养计划，打造 “立德树人、立志教育、激情宏志、体验感悟、全面发展”的德育体系。通过开展“新生入学军训、主题月教育、十八岁成人礼、远足、十佳班长竞选、校园歌手大赛、综合艺术节、优秀主题班会竞赛、周月常规考核优秀班树立“立德树人，德育为先”的教育理念，实施卓越德育培养计划，打造 “立德树人、立志教育、激情宏志、体验感悟、全面发展”的德育体系。通过开展“新生入学军训、主题月教育、十八岁成人礼、远足、十佳班长竞选、校园歌手大赛、综合艺术节、优秀主题班会竞赛、周月常规考核优秀班级

校园歌手大赛——

新生入学军训——

生物补习技巧——

      分层记忆法

      许多生物知识是层层深入的，这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法，就能深刻理解、把握知识。

.     比较记忆法

     就是对所记忆的知识进行比较，找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。

     结构体系记忆法

     此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固，这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首显灰出贯穿于知识的主干部分，再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干顺序记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。

        助学奖励政——

     1、复读生与应届生同等享受《曲靖二中天人中学奖学金制度》中规定的励志奖学金 ，最高可享受奖学金500元/月。

     2、当年高考一本线以上及600分以上复读生学生，学校有奖学金及优惠政策。

     3、高考奖学金:根据学校制定的《曲靖二中天人中学高考奖学金制度》，凡是高考成绩在600分以上均有丰厚奖学金，取得高考市状元、省状元等殊荣，被清华、北大录取的学生学校将提供更加丰厚的奖学金助力其大学学习生活。

小编留言：每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。